java double 类型做减法
C语言编程问题：使用函数计算两点间的距离？
C语言编程问题：使用函数计算两点间的距离？
输入两点坐标（X1,Y1）,（X2,Y2）,计算并输出两点间的距离。输入数据有多组，每组占一行，由4个实数组成，分别表示x1,y1,x2,y2,数据之间用空格隔开。#includeltstdio.hgt# main(){float x1,x2,y1,y2printf(
double精度丢失的原因？
存放double数字的数组，是有限位的（符号位1，指数位11，尾数部分52，float是1，8，23），所以在数字的小数位转二进制时，如果转换后的二进制是个死循环，那么就会把后面的尾数抛弃掉（从这里发生的精度丢失，位于测试代码的 (一)、（二）部分)，造成转10进制时，出现了精度丢失！
现在的很多孩子都喜欢玩游戏能不能把学校的知识放到游戏里？
谢邀。
我的回答是不能。寓教于游戏的想法是很美好的，但是实际却是很骨感。
首先，孩子为什么喜欢玩游戏？孩子天生具有好奇、好问、好探索的天性，而游戏的乐趣主要是在一个虚拟的环境里给玩家一个短期的目标，并通过一个稍有挑战性的过程，最终给与玩家一定成就感。
1.玩游戏能给孩子带来刺激，一般来说玩游戏不用时间太长，甚至只要几分钟就可以获得满足与快乐，但是如果想要让孩子通过学习得到快乐，这么短的时间很难做到，学习通常是一个长期的过程。成年人对于枯燥的学习方式往往都非常厌烦，更不用说孩子了，因此游戏可以给孩子带来很大的刺激，孩子往往能专心玩游戏，但是学习却很难做到。
2.游戏能给孩子带来现实世界里所缺乏的掌控感，而学习则往往需要监督。在玩游戏的时候，孩子精力投入想要去争取最终的胜利，因为游戏里面胜负是非常重要的，因此很容易激发孩子的求胜心理。但是学习来说就有很大差别，学习往往是一个逐渐积累的过程，在学习的时候孩子往往需要大人的监督。
3.游戏的独特机制，导致玩游戏的时候人的大脑的多巴胺分泌旺盛，加上肾上腺素的综合刺激，往往容易让人产生游戏上瘾的情况。大人往往都无法摆脱这种精神上的上瘾，比如玩起游戏来一盘接着一盘常常超过预计的时间，更不要提自控力更低的小孩子了。
其次，能放进游戏里的学校知识相当有限。只有比较简单的，比如识记类的游戏（猜成语、英语学习记单词类等），还可以通过游戏去学习记忆。遇上超过脑力直接可以得出结果的知识，基本就会歇菜。比如数学，实在无法想象例如证明题、应用题、微积分等等之类如何做成游戏去学习。如果做成像识记类的闯关游戏，遇上脑力无法直接得出答案需要动用草稿纸计算的话立马就会让人兴趣全无。玩个游戏需要这么麻烦我何必还去玩儿这个游戏？这到底是我玩游戏还是游戏玩我？这不是更加折磨人。所以，游戏资本市场也很真实的反映了实际的情况。市面上的能学习学校知识的游戏极少，资本逐利的都是能够快速产出、获得资本回报的游戏为主。
另外，现阶段国内社会、学校、家庭的教育也往往缺乏对于游戏的真正理解。很多人往往视游戏为洪水猛兽，他们只是一味的不让孩子玩游戏，但是却不知道为什么。其实，兴趣是学习最好的老师，教师、家长主要还是需要培养孩子对于学习的兴趣。个人认为对于孩子玩游戏正确的处理方式，是应该帮助孩子管理他们的玩耍时间，及时进行正面引导，而不是一味禁止或一味纵容。