ps怎样设计太极
在幼儿园美术活动中如何进行创新教育？
在幼儿园美术活动中如何进行创新教育？
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photoshop 里面的小太极图标是什么？
ps中的右下角这个图标功能跟菜单面板中图像菜单栏里面调整里面的那些选项差不多，可以对图片的色彩、亮度等进行处理，但是图层面板的调整图层会自动加上蒙版，会影响图片效果。
怎么警醒那些对太极的理解还停留在电视剧里的网民？
以下内容均为扯淡，跑题严重，可不看。屁股决定脑袋。
我觉得造成这种情况的最大问题是“认知差异”，而不是智商问题。
其实我还蛮想说“文化差异”这个词语来着，但是感觉......
太极是中国思想史上的重要概念，主要继承自《易传》：“易有太极，是生两仪。两仪生四象，四象生八卦。”从这个基本的概念我们已经可以看出来了，想要对“太极”有一个不盲从的、不片面的认知，最起码的你要知道一些，不那么容易懂得的知识，或者说学起来不那么轻松愉快，甚至可以说是费脑子的知识。
比如说：先天八卦图、后天八卦图、河图洛书、太极图
上述图式皆为后世学者附会《周易》经传文义创制，作为构建其易学哲学体系的重要依据，属于易学的重要内容之一。
PS：诸君可参考：李镜池《周易探源》、《易学考古论集》、朱伯崑《易学基础教程》、刘大均《周易概论》、朱伯崑《易学哲学史》、黄寿祺《周易译注》。书中皆有详细之论述。那么，问题来了。
那些所谓“对太极拳的理解还停留在电影里的低智商网民”，你怎么能说服他们放下轻松愉快的吐槽跟风生活，去正了八经的钻研那些对他们来说乍一看没有什么用处的知识，或者说——学科呢？
想要让全民对太极有一个基本的了解和认识，
要么——学校的选修或者类似小学开始的教育课程
要么——有一个在全国范围内比较有影响力的人或组织对太极进行一定的科普
要么——全国上下不知怎么的掀起了一股太极热
........
所以，哪一种情况更有可能呢？
我觉得答案是——这一天可能会有些遥远。
其实我看到这个问题的第一反应就是——
作为普通大众，为什么妄想要去警醒那些“听风就是雨”的网迷们呢？
为什么会这么想？
在现实世界里真正成功、真正过得充实有意义、真正会独立思考的人，他们真的有那么多时间来看一部又一部的电视剧吗？
（啊 我不是说那些人是不成功的，不怎么怎么样的，以上人物设定请取极限）
他们这一生所接触的事情，所接受的教育已经决定了他们的思维方式和生活习惯
就像我们父母面对时代变迁、面对高科技产品的无奈，
在不危害社会的情况下，我们是不是可以对这些“不懂”多一点包容。
如果真的看不惯的话（有些网友的言论我也非常看不惯，所以我选择——不看），
“不与傻瓜论长短”（言辞粗鄙的那种）
另，现在很流行“XX圈、XX圈”的说法，虽然也不知道究竟这个“圈”的界限是什么，
但是，在自己的圈子里或者圈子周围研究自己的兴趣不好吗？
要求所有“对太极拳的理解还停留在电影里的低智商网民”都对太极这件事情有个基本的了解这件事情，
就像你非要让村头卖猪肉的大爷搞懂猪是怎么从一颗受精卵变成现在摊子上的猪肉一样。
不论如何，人真的不可能对这个世界的方方面面都有所了解。
我们的思想也总有走错路的时候
此外，这真的是一个艰巨又庞大的目标，
鲁迅先生一生都不敢说警醒了那些被遮蔽在黑暗中的国民，
如果真的选择警醒的话，我建议——
把“对太极拳的理解还停留在电影里的低智商网民”这个目标群体改成“认识的身边人”
从日常的聊天中，慢慢的引导、科普，逐渐让大家的思想融会贯通真是一件非常有成就感的事。
毕竟，能够影响自己身边的人，这已经是非常了不起的事情了。